Actividades para Trabajar la Escritura

Actividades individuales o para grupos pequeños

• Crucigrama

• Crea tu álbum con revistas.

• Cuento pictográfico, se deben reemplazar los dibujos por el nombre de este utilizando letras móviles, letras de revistas o escribiendo.

• Ruleta, giraran la ruleta y con la letra que les salga, deberán escribir la mayor cantidad de palabras que empiecen con esa letra.

• Bloques con oraciones que tendrán espacios en blanco para que los alumnos la completen.

• Crucigrama de adivinanzas.

• Cuento con pictograma, el alumno deberá ir colocando las imágenes y escribiendo el nombre correcto.

• Mi primer diario de vida, este se estregara todos los días unos 15 minutos aproximadamente para que los alumnos escriban.

• Fantasías en un libro, en este los alumnos verán una imagen y deberán crear una historia.

• Cruci colores, el estudiante deberá completar el crucigrama utilizando letras móviles.

• Formando nombres de animales, se mostrara a cada grupo de estudiantes 4 objetos concretos, en este caso serán figuras de animales, para que luego cada alumno escriba el nombre del animal en una hoja recortando letras de un diario.

• Leyendo con imágenes, se presentara un cuento compuesto de palabras e imágenes, el cual los alumnos deberán reescribir en sus cuadernos pero reemplazando los dibujos por su respectivo nombre.

Actividades para grupos grandes o curso

• Cuento, la profesora ira relatando un cuento mientras muestra imágenes de escenas de este.

• Encontrar semejanzas y diferencias de una imagen, para luego escribirlas en sus cuadernos.

• Animales, se repartirán imágenes de animales que tienen su respectivo nombre o la cantidad de letras que contiene su nombre.

• Se presentaran mascaras y se separara al curso en grupos. En secreto se le dice el nombre de un animal para que el alumno escriba las características de este.

• Se colocara una canción para que los alumnos escuchen y luego se entregara un rompe cabezas que contiene la canción para que la armen y escriban en sus cuadernos.

• Dictado pictográfico, se le entregaran hojas para el dictado a los alumnos, luego se les dictara una palabra y se les mostrara la imagen correspondiente  a la palabra.

• Hora de imaginar, en la pizarra se encontraran pegadas una gran cantidad de imágenes, de las cuales cada alumno deberá escoger una y crear una oración, la cual completara una historia que formaran como grupo curso.

• Pintando, imaginando y creando oraciones, se presentara al alumno 2 imágenes (una al principio y otra al final) para que el alumno las una mediante una oración.

• Corrijamos el texto, se presenta un texto desordenado, el cual deberán corregir colocando los signos de puntuación, sangrías y mayúsculas a los sustantivos que correspondan.

Guías de Trabajo

• Lenguaje y Comunicación

• Carta de agradecimiento.

• Se divide al curso en 2 grupos, uno representa al canguro y otro al pingüino. Lanzaran el dado y deberán responder la pregunta de la guía.

• Ordenar las oraciones.

• Como si fuera periodista

• Adivinanzas

• ¿Elección definitiva? El estudiantes tendrá que seleccionar la forma correcta de escribir la palabra respectiva al dibujo. Luego tendrán que escribir la forma correcta donde se les indique. 

• Formando palabras, El estudiante tendrá que ordenar las silabas para formar la palabra correcta. Luego tendrá que escribir la palabra correcta donde se le indique.

• Creando frases, El estudiante tendrá que formar una frase con las 2 palabras que aparecerán en la guía.

• Recortar y crear, deberán recortar 3 palabras a elección, pegarlas y escribirlas de nuevo 5 veces y crear frases. 

• Completar con las palabras que corresponde.

• Dibujar y pintar la estación que mas les guste y escribir el porque de su elección.

• Trazos y nombres, se les pasara una hoja con líneas, en donde deberan escribir con lapices de colores su nombre.

• Ordenar la secuencia, deberán observar las imágenes y deducir lo que puede estar pasando. luego colocaran las imágenes y narraran la historia.

• Producción de textos narrativos y descriptivos, deberán completar el texto, escribir de acuerdo a la imagen que ven y colorear. Luego leer el cuento y generar un final.